Langsung ke konten utama

contoh RPP dan SIlabus mata pelajaran Sejarah SMA

hai.. hari ini aku akan mengupload Rancangan Pembelajaran Sejarah (RPP) dan silabus yang kubuat sendiri. RPP dan silabus ini tugas akhir mata kuliah Perencanaan Pembelajaran Sejarah. cuma 3 pertemuan, sih. karena baru belajar, RPP dan silabus ini masih jauh dari kelayakan dinilai bagus, aku berusaha membuat RPP dan silabus ini dengan meniru contoh yang ada, lalu menambah  dan mengurangi beberapa kata. masih nggak tau juga benar atau enggaknya. rencananya baru hari ini mau dikumpul ke dosen. semoga aja RPP dan silbuasku ku layak.

ini dia RPP dan silabusnya nya. RPP https://drive.google.com/file/d/0B5raEdxlPx9sOG5Zci1CdnZ0eFU/view?usp=sharing Silabus https://drive.google.com/file/d/0B5raEdxlPx9sbjVfZ3VCOVVLSFk/view?usp=sharing

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Rangkuman Buku DASAR-DASAR EVALUASI PENDIDIKAN edisi 2 Prof. Dr. Suharsimi Arikunto BAB I- IV

BAB I PENDAHULUAN 1.       Pengertian Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi Evaluasi, Pengukuran, dan Penilaian merupakan tiga istilah yang berbeda meski sering diartikan sama tergantung saat penggunaannya. a.        Mengukur (measurement) adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran. Pengukuran bersifat kuantitatif. Ukuran sendiri mempunyai dua macam, yakni ukuran yang terstandar (seperti meter, kilogram, dsb. ) dan ukuran tidak terstandar (depa, jengkal, langkah, dsb.) b.        Menilai (evaluation) adalah mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk. Penilaian bersifat kualitatif. Penilaian dilakukan setelah mengukur. c.        Evaluasi meliputi dua langkah di atas, yakni mengukur dan menilai. 2.       Penilaian Pendidikan Evaluasi adalahh proses pengumpulan data untuk menentukan sejauh mana, dalam hal ...
2 komentar
Baca selengkapnya

naskah drama kelas XI smk pasawahan oleh nurdhianti

w   Ringkasan Cerita : Permasalahan di dunia pendidikan seringkali terjadi tanpa kita sadari, atau mungkin kita menyadarinya namun kita ( pendidik maupun yang dididik) tidak mampu  mengendalikannya. Dimulai dari hal-hal kecil seperti peraturan yang tidak sesuai dengan siswa, hubungan antar murid dengan teman sebaya, murid dengan guru, maupun guru dengan murid. Sekolah adalah tempat untuk mengembangkan karakter murid, karena sekolah adalah  rumah kedua setelah rumah orang tua. Enam hari dalam seminggu, kita selalu berada di lingkungan sekolah. Berinteraksi dengan teman sekelas, dengan guru yang mengajar adalah makanan sehari-hari untuk menentukan bagaimana cara kita menghadapi orang lain, entah itu yang tua, ataupun sepantaran. Sekolah bisa diumpamakan dengan laboratorium hidup tempat melakukan berbagai eksperimen kehidupan. Banyak masalah-masalah yang cara menyikapinya adalah embrio dari karakter kita.  Drama ini mengisahkan tentang berbagai permasalahan umum yang t...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

RESENSI BUKU “SEJARAH TIMUR TENGAH (ASIA BARAT DAYA)”

Oleh Siti Nurdianti Judul Buku                : Sejarah Timur Tengah  (Asia Barat Daya) Penulis                        : Yusliani Noor Penerbit                      : Ombak Kota Terbit                : Yogyakarta Tahun Terbit             : 2014 Tebal                          :xii+437 halaman Harga                         : Rp....
7 komentar
Baca selengkapnya